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高效能人士的七个习惯

à课程背景                                                          

动荡和不可预见的变化是当今社会的主题

企业或组织面对着快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求不断变化和提高等各种挑战,有些企业和组织还面临个人、团队和部门反映迟缓、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。

所有这些问题都迫使企业或组织为保持生产效率、竞争力和利润率付出了沉重的代价。

在高度竞争和快速变化的环境中,速成的办法再也无法解决问题,细微的改变也产生不了多大的作用,只有那些致力于建立坚实基础、良好的文化、培养出高效能员工的企业或组织才能稳定成功地达到目标。

除非一个组织认定主导变革是它的任务,否则这个组织(不论是企业、医院、大学等等)就不可能存活下去。在一个结构快速变迁的时期,唯一能存活的只有能够领导变革的人。

我们无法驾驭变革,我们只能走在变革之前。

作为变革的领导者,要专注在机会上,要让问题无法存在,而让机会营养充足。

变革要能成功,最重要、通常也是最好的机会,是发掘并建立在自己本身的成功上。

我们推广高效能的七个习惯,目的是为了帮助企业和个人提高领导力和效能,这种培训并非是流行的时尚与管理技巧,而是经过千锤百炼和时间考验并能指导行为的基本原则,这些原则将使你的行为产生更好的结果。

 

à课程目的                                                          

 

u    掌握先进的通向高效能的方法面对今天的挑战

u    通过培养高效能的员工创造高效能的组织

u    明确今天组织的基础不在是权力,而是信赖!

u    如何实现建立在原则基础上的领导力和管理能力

u    培养对他人的信任感,让每个人都能找到一方可以有所贡献、发挥影响力的人生领域,是每个人都觉得自己的人生有意义,有份量。

u    如何运用双赢思维处理人际关系

u    在统合综效的基础上建立高效能的团队

u    如何在有效的沟通的基础上,充分理解和满足他人的需要,

u    在确立核心价值的基础上,如何提高工作和生活的效率与质量

 


à 课程效果                                                                      

 

u    经过七个习惯的培训之后,学员的为人处世和工作都有显著变化其上司、同事或下属可以观察出来,主要表现在以下几方面:


l         对自己的行为和态度负责并承担责任,而不是抱怨别人或找借口推卸责任。

l         在工作和生活中培养良好的习惯并保持产出与产能的平衡

l         能够协调和平衡对工作的关心及对他人关心、帮助,为他人着想。

l         学会有效的自我管理、自我领导,在人际关系中有效的运用双赢思维。

l         团队的使命感、创新能力和创造力增加。



à 课程安排                                                                      

u    适合对象:专业工作者、中高层管理者、营销工作人员、人力资源管理者

u    最佳授课时间:两天12小时

u    最佳授课方式:小班分组研讨

 

授课结构                                                                      

 

学员讨论

 

案例导入


学员演练与辅导

 

总结

回顾

 

 

 

à第一部分:内在原则和行为模式(习惯的建立)                                                          

习惯是知识、技巧、态度的混合体。

知识是理论性的观念,指点我们做什麽为何做。技巧是指如何做。态度是想做愿意做。要培养一种习惯,这三项要素缺一不可。

效能原则(产出与产能的平衡)

《伊索寓言》里讲述了一个鹅和金蛋的故事:有一天,一个很穷的农夫在鹅窝里发现了一个金蛋,让他喜出望外,这以后的每天早上,农夫都可以从鹅窝里拿到一个金蛋。但是,当他日益富有的时候,他也变得越来 越贪婪以至于没有耐心等待每天只有一个金蛋。他更想一次得到鹅身体里所有的金子,于是他便杀了这只鹅,结果什麽也没得到。

这则寓言可以应用于我们的职业和个人生活中,我们常常象这个农夫一样以牺牲产能(鹅)的代价来提高产出(产品)金蛋。我们常常关心的是效率而不是效能(产出和产能的平衡),由于我们忽视了效能原则,从而破坏了我们取得结果的能力,并为此付出了高昂的代价。

成长的三个层次

依赖——独立(个人成功)——互利(团队成功)

依赖:围绕这个思维(幼年的经历)需要你照顾我,事情若有差错,我便怪罪你,你要对我的成败负责。(靠别人来完成愿望)

独立:着眼于的思维我可以独立自主对自己负责,我可以自由选择。(靠自己打天下)

互利:我们的思维出发我们可以自主、合作、统合综效,共同开创伟大的前程。(群策群力达到成功)

 

à第二部分:七个习惯是一个持续成熟的模式                                                          

 

习惯一:主动积极(建立在原则基础上的自我审视的修炼)

 

这是具备卓越领导力的基础,每个人都有自己做决定的权力,当人们根据价值观用这种权力来选择反映时,他们是主动积极的。他们致力于有能力控制的事情(即影响范围),而被动消极的人会更注意关切范围。

课堂形式:导师讲授,心理学活动现场体验,案例分享,现场互动

 

习惯二:以终为始(自我领导的修炼)

 

最有效能的人会设计自己的未来。他们的工作及生活的各个领域是由使命开始。他们有自己的使命宣言,不会被环境和周围人决定他们。一个高效能的企业同样也会有自己的使命。

课堂形式:导师讲授,使命宣言撰写,年度计划表撰写及点评

 


习惯三:要事第一(自我管理的修炼)

什麽最重要?最重要的事情就是我们自己认为最有价值去做的事情。是帮助我们走向正确方向,实现我们使命宣言、以原则为导向的事情。

在这里我们会告诉你如何确立核心价值,如何进行时间管理,传统的时间管理与以原则为中心的自我管理的区别。

课堂形式:导师讲授,视频案例分享:忙碌的一天,案例讨论,现场互动练习,周计划表撰写及点评,现场模拟紧急事件处理方案及点评

 

习惯四:双赢思维(人际领导的修炼)

   

在人际关系交往中建立双赢思维将帮助您改善人际关系,减少冲突,有效的增强领导力,告诉我们人际交往中要寻求互利,双方都对决定感到满意并决定致力于计划的实施。(而不是妥协)

双赢的人具有三种品格是:正直、成熟、富足的心态。

课堂形式:导师讲授,案例分享,冲突案例分析,双赢方案撰写现场点评

 

习惯五:知彼解己(将心比心交流的修炼)


先要学会理解他人,然后在寻求被他人的理解。这个修炼可以培养你耐心倾听的技巧,善解人意的心思和明白无误的沟通方式。信任就这样在无形之中得到加强,问题也随之迎刃而解。

课堂形式:导师讲授,案例分享,沟通案例情景模拟及点评,现场互动练习

 

习惯六:统合综效(创造性合作的修炼)

红木虽然根部系统很浅,但紧密地长在一起,它们的根相互交错从而防止主干在狂风到来时倒塌。善于学习他人的智慧,珍惜彼此之间的差异,1+1>2的创造性合作会使工作和生活产生更高的效能。

课堂形式:导师讲授,个案分析及点评,现场互动练习

 

习惯七:不断更新(平衡的自我更新的修炼)

锯用久了会变钝,锯齿不再能锯断木头。人也需要不断从情感、心智、生理和心灵四个方面提高自己并平衡发展,才能更好地加强所有习惯的有效性,以百倍的信心迎接工作和生活的挑战。

课堂形式:导师讲授,现场制定学习计划,导师点评

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